accompagnement
au changement
de comportement
QU’EST-CE QUE LE CHANGEMENT de comportement ?
A chaque fois que nous voulons changer quelque chose, nous devons comprendre, de quel type de changement on parle, est-ce que c’est nécessaire et utile dans la situation.
Nous ne pouvons pas nous contenter de poser la simple question « comment changer quelque chose ? ». En effet, nous devons tout d’abord comprendre « ce que », « avec qui » et « pourquoi » nous tentons d’initier et d’accompagner un changement spécifique. nous devons également connaître les dynamiques sociales ainsi que les influences individuelles, familiales, sociales et culturelles sur le changement.
LE CHANGEMENT COMPORTEMENTAL ET SOCIAL
EST-IL NÉCESSAIRE ?
Les facteurs comportementaux et les variables psychosociales influenceront
l’efficacité des interventions humanitaires et une initiative de changement de comportement bien planifié peut agir comme un puissant « amplificateur » de l’impact des programmes en matière de nutrition, de sécurité alimentaire et moyens d’existence, de soins à l’enfant ou d’EAH. Il est important de reconnaître que le changement de comportement n’est PAS une activité distincte ou autonome qui doit être «ajoutée» à d’autres projets. Il s’agit d’une approche fonctionnelle aux interventions humanitaires, un « style » technique de travail qui accentue l’impact et les besoins de rationalisation dans toutes les interventions afin d’accroître l’efficacité du programme.
QU’EST-CE QUE LE CHANGEMENT de comportement ?
A chaque fois que nous voulons changer quelque chose, nous devons comprendre, de quel type de changement on parle, est-ce que c’est nécessaire et utile dans la situation.
Nous ne pouvons pas nous contenter de poser la simple question « comment changer quelque chose ? ». En effet, nous devons tout d’abord comprendre « ce que », « avec qui » et « pourquoi » nous tentons d’initier et d’accompagner un changement spécifique. nous devons également connaître les dynamiques sociales ainsi que les influences individuelles, familiales, sociales et culturelles sur le changement.
LE CHANGEMENT COMPORTEMENTAL ET SOCIAL EST-IL NÉCESSAIRE ?
Les facteurs comportementaux et les variables psychosociales influenceront l’efficacité des interventions humanitaires et une initiative de changement de comportement bien planifié peut agir comme un puissant « amplificateur » de l’impact des programmes en matière de nutrition, de sécurité alimentaire et moyens d’existence, de soins à l’enfant ou d’EAH. Il est important de reconnaître que le changement de comportement n’est PAS une activité distincte ou autonome qui doit être «ajoutée» à d’autres projets. Il s’agit d’une approche fonctionnelle aux interventions humanitaires, un « style » technique de travail qui accentue l’impact et les besoins de rationalisation dans toutes les interventions afin d’accroître l’efficacité du programme.
MYTHES SUR LE CHANGEMENT
DE COMPORTEMENT
LE CHANGEMENT DE COMPORTEMENT,
C'EST...
- Une approche
- Un effort pragmatique et structuré pour changer ce qu'il est possible de changer, et améliorer ce qu'il est possible d'améliorer
- Une approche intégrée, centrée sur des valeurs, émotions, significations et perspectives individuelles et sociales
- Un effet participatif, visant à donner aux populations et communautés les moyens de soutenir et de maintenir activement le changement
- un effort global, tant pour soutenir les bonnes pratiques que pour bâtir un « environnement favorable » afin d'améliorer et de modifier des pratiques critiques
- L'application cohérente de conclusions de recherches scienti ques précises, intégrée à une intervention bien conçue et structurée
- Un processus systématique mais exible, qui est adapté et personnalisé au mieux aux contextes locaux
- Un large « style de travail », applicable à de nombreux types différents d'opérations, de problématiques et d'interventions
LE CHANGEMENT DE COMPORTEMENT,
C'EST...
- Une approche
- Un effort pragmatique et structuré pour changer ce qu'il est possible de changer, et améliorer ce qu'il est possible d'améliorer
- Une approche intégrée, centrée sur des valeurs, émotions, significations et perspectives individuelles et sociales
- Un effet participatif, visant à donner aux populations et communautés les moyens de soutenir et de maintenir activement le changement
- un effort global, tant pour soutenir les bonnes pratiques que pour bâtir un « environnement favorable » afin d'améliorer et de modifier des pratiques critiques
- L'application cohérente de conclusions de recherches scienti ques précises, intégrée à une intervention bien conçue et structurée
- Un processus systématique mais exible, qui est adapté et personnalisé au mieux aux contextes locaux
- Un large « style de travail », applicable à de nombreux types différents d'opérations, de problématiques et d'interventions
LE CHANGEMENT DE COMPORTEMENT, CE N'EST PAS...
- Une technique spécifique
- Un remède miracle pour offrir une solution magique à tout problème insoluble
- Un processus de transfert d'informations ou des actions didactiques d'éducation ou de sensibilisation
- Une approche descendante, le style « nous sommes les experts, nous savons ce qui est le mieux pour vous »
- Un processus mécanique qui ne porte que sur une partie du « problème »
- L'ajout occasionnel de concepts psychologiques génériques sans compréhension ni évaluation adéquate
- Une procédure rigide, standardisée, « taille unique » qui s'applique à tout contexte
- Une activité distincte, autonome, venant s'ajouter à un programme existant
LE CHANGEMENT DE COMPORTEMENT,
CE N'EST PAS...
- Une technique spécifique
- Un remède miracle pour offrir une solution magique à tout problème insoluble
- Un processus de transfert d'informations ou des actions didactiques d'éducation ou de sensibilisation
- Une approche descendante, le style « nous sommes les experts, nous savons ce qui est le mieux pour vous »
- Un processus mécanique qui ne porte que sur une partie du « problème »
- L'ajout occasionnel de concepts psychologiques génériques sans compréhension ni évaluation adéquate
- Une procédure rigide, standardisée, « taille unique » qui s'applique à tout contexte
- Une activité distincte, autonome, venant s'ajouter à un programme existant
GLOSSAIRE DES TERMES ET CONCEPTS
Le glossaire définit certains des termes et concepts afférents
au changement de comportement qui sont utilisés dans le guide
Attitude
comportement
pratiques
changement
communication
auto-efficacité
Normes sociales et pression sociale
croyances
perception de contrôle
prise de conscience
éducation
accompagnement au changement de comportement ou de pratique.
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